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martes, 22 de junio de 2010

Dell: “Ubuntu es más seguro que Microsoft Windows"




Dell, gigante del sector PC, ha sorprendido con una lista de diez puntos con las razones para elegir Ubuntu en lugar de Windows. “Ubuntu es sencillamente para quienes gustan que el PC funcione".
Diario Ti: En una lista de 10 puntos, Dell escribe que la alternativa Linux es sencilla y elegante, es rápida y adecuada para quienes prefieren una solución estable y segura.

La empresa destaca además que Ubuntu cuenta con amplio soporte multimedia y para aplicaciones de Internet y acceso a una plataforma con multitud de programas de código abierto. Entre ellos destaca OpenOffice.

Uno de los puntos de la lista es titulado “Ubuntu es más seguro que Microsoft Windows", donde se indica: “La gran mayoría de virus y spyware escrito por hackers no está diseñada teniendo Linux como objetivo para sus ataques".

Dell menciona además las posibilidades de usar la actual versión de Ubuntu con comunidades sociales como Facebook, Twitter, MySpace y otros. Asimismo, anuncia que la versión 10.04 del sistema operativo integrará tales sitios para facilitar las cosas a los usuarios de tales comunidades.

En tono entusiasta, la empresa escribe: “¿Te gusta ver vídeos en YouTube, comprar música de Amazon y ver DVD? ¡No hay problema! Dell incluye un lector multimedia con Ubuntu para ofrecerte una gran experiencia multimedia (aunque sin soporte para música con DRM)".

Dell ha ofrecido durante años distribuciones de Linux entre sus productos. Sin embargo, ahora destaca que “Ubuntu está cada vez mejor" y sorprende, por cierto, que activamente inste a sus clientes a elegir alternativas al sistema operativo de Microsoft, especialmente considerando que la mayor parte de las ventas de Dell se concentra en Windows.

Dell concluye su lista preguntando “¿Y ahora qué te gustaría hacer?", frase muy parecida en inglés al eslogan usado por
Microsoft hace algunos años: “¿Dónde te gustaría ir hoy?".
Fuente: Diarioti.com

sábado, 1 de mayo de 2010

La música en el complejo proceso educativo de la persona.

Benedicto XVI destacó el alto valor del estudio de la música en el complejo proceso educativo de la persona.
“El estudio de la música reviste un alto valor en el proceso educativo de la persona, ya que produce efectos positivos en el desarrollo del individuo, favoreciendo el crecimiento humano y espiritual”, aseguró el Pontífice.
El Papa reconoció que “en el contexto social actual, cualquier obra de educación parece volverse siempre más ardua y problemática”.
“A menudo entre padres y profesores se habla de las dificultades que se encuentran a la hora de transmitir a las nuevas generaciones los valores básicos de la existencia y de un recto comportamiento”, explicó.
“Esa situación problemática atañe tanto a la escuela como a la familia y a los diversos organismos que se ocupan de la formación”, continuó.
Como respuesta, “la música es capaz de abrir las mentes y los corazones a la dimensión del espíritu y lleva a las personas a levantar la mirada hacia la altura, a abrirse al bien y a la belleza absoluta, cuya fuente última es Dios”, dijo el Papa.
“La alegría del canto y de la música son, además, una invitación constante para los creyentes y los hombres de buena voluntad a comprometerse para dar a la humanidad un porvenir lleno de esperanza”, afirmó.
Por otra parte, continuó Benedicto XVI, “el deber de no tocar solos, sino de hacer que los diversos 'colores' de la orquesta, aun manteniendo sus características propias, se fundan” y “la búsqueda común de la mejor expresión, todo esto constituye un ejercicio formidable, no sólo en ámbito artístico y profesional, sino en el ámbito humano en general”.
En su discurso, el Papa destacó que “los jóvenes, aunque vivan en contextos diversos comparten la sensibilidad a los grandes ideales de la vida, pero encuentran muchas dificultades para vivirlos”. “No podemos ignorar sus necesidades y expectativas, ni tampoco los obstáculos y amenazas que encuentran”, advirtió.
Según Benedicto XVI, los jóvenes “sienten la necesidad de acercarse a los valores auténticos como el carácter central de la persona, la dignidad humana, la paz, la justicia, la tolerancia y la solidaridad”. “ Buscan también, a veces de forma confusa y contradictoria, la espiritualidad y la trascendencia para encontrar equilibrio y armonía”, añadió.

lunes, 22 de marzo de 2010

LIBROS ÚTILES

LISTA A
LIBROS ÚTILES QUE LE GUSTAN A TODO EL MUNDO
(si uno de estos no te gusta, comunícalo y lo pasamos a la lista B)



  • Ana Karenina, de Leon Tolstoi
  • Cartas a los lectores de Narnia, de C.S. Lewis, Ed. Encuentro
  • Chesterton: Un escritor para todos los tiempos, de Luis Ignacio Seco, Ed. Palabra
  • Diario del Padre Eterno, de Joaquín Antonio Peñalosa, Ed. Paulinas
  • Don Bosco y su tiempo, de Hugo Wast, Ed. Palabra
  • El cardenal Newman, de José Morales, Rialp
  • El cura de Ars, de Francis Trochu, Ed. Palabra
  • El esbirro, de Sergei Kourdakov. Palabra
  • El gran divorcio, de C.S. Lewis, Rialp
  • El mundo, la carne y el padre Smith, de Bruce Marshall, Ed. Luis de Caralt
  • Escritores conversos, de Joseph Pearce, Ed. Palabra
  • Fouché, de Stefan Zweig, Ed. Juventud
  • J.R.R. Tolkien. Una biografía, de Humphrey Carpenter, Ed. Minotauro
  • Juana de Arco, de Mark Twain, Ed. Palabra
  • La novela del matrimonio, de Leon Tolstoi, Del Bronce Ediciones
  • Las crónicas de Narnia, de C.S. Lewis, Ed. Planeta
  • Momo, de Michael Ende, Ed. Alfaguara
  • Orgullo y prejuicio, de Jane Austin. Ed. Destino
  • Quo vadis, de H. Sienkiewicz
  • Retorno a Brideshead, de Evelyn Waugh, Ed. Anagrama
  • Retrato de Dorian Gray, de Oscar Wilde, Ed. Juventud
  • Ronald Knox, de Evelyn Waugh, Palabra
  • San Martín de Tours, de Regine Pernoud, Encuentro Ediciones
  • Santa Catalina de Siena, de Sigrid Undset, Ed. Encuentro
  • Testigo de esperanza. Biografía de Juan Pablo II, de George Weigel, Plaza & Janés
  • Tuviste alguna vez quince años, de Antonio Balsera

LISTA B
LIBROS ÚTILES QUE GUSTARÁN A CASI TODOS

  • A palo seco, de Antonio Balsera
  • Apologia pro vita sua, J.H. Newman, Ed. Encuentro
  • Cartas del diablo a su sobrino, de C. S. Lewis, Rialp
  • El Quijote, de Miguel de Cervantes
  • El Silmarillion, de J.R.R. Tolkien. Ed. Minotauro
  • El trabajo intelectual, de Jean Guitton, Rialp

LISTA C
LIBROS DE ESTUDIO

  • Carácter y acierto en el vivir, de Alfonso Aguiló, Ed. Palabra
  • El Credo a cámara lenta, de R. Knox, Palabra
  • El hombre eterno, de G.K. Chesterton, Ed. Cristiandad
  • ¿Es razonable ser creyente?, de Alfonso Aguiló, Ed. Palabra
  • La llamada de Dios, de Alfonso Aguiló, Ed. Palabra
  • La vida lograda, de Alejandro Llano, Ariel
  • Libro de la Pasión, José Miguel Ibáñez Langlois, Rialp
  • Los siete hábitos de la gente altamente efectiva, de S. R. Covey, Ed. Paidos
  • Mero cristianismo, de C.S. Lewis, Rialp
  • Moral, arte de vivir, de Juan Luis Lorda, Palabra
  • Olor a yerba seca, de Alejandro Llano, Ed. Encuentro
  • Regla pastoral, de San Gregorio Magno, Ed. Ciudad Nueva
  • Retiro para gente joven, R. Knox, Palabra
  • Saber amar con el cuerpo, de Mikel Gotzon Santamaria, Ed. Palabra
  • Un safari en mi pasillo, de Enrique Monasterio, Ed. Palabra
  • Vida de Antonio, de San Atanasio, Ed. Ciudad Nueva

jueves, 12 de noviembre de 2009

Un tesoro que será descubierto solo si nos adentramos en él....

Muy queridos amigos y amigas... quisiera compartir con ustedes este sitio que me pareció sumamente interesante... pienso sería podría convertirse en una herramienta fundamental para nuestra labor educativa.... Dejémos que él mismo se presente: " EL PROYECTO VALPONASCA NACE COMO UNA INQUIETUD DEL EQUIPO DE EDUCACIÓN DE LA FE DE LA PROVINCIA, EL QUE VA INTIMAMENTE RELACIONADO CON LA ELABORACIÓN DE LA NUEVA RED DE CONTENIDOS QUE SE IMPLEMENTARÁN A PARTIR DEL AÑO LECTIVO 2008. EN DONDE, LA INTEGRACIÓN FE – VIDA, SE PLANTEA COMO UNO DE LOS HILOS CONDUCTORES DEL TRABAJO EN EL SUBSECTOR DE RELIGIÓN (ENSEÑANZA BÁSICA) Y CULTURA RELIGIOSA (ENSEÑANZA MEDIA).
LA PROPUESTA DE INTEGRAR NUEVAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS A NUESTRO QUEHACER EDUCATIVO, ES A LA VEZ UNA NUEVA APUESTA Y UN DESAFÍO EN DESARROLLAR NUEVAS FORMAS DE HACER QUE NUESTR@S ESTUDIANTES SE ENCUENTREN CON JESÚS Y SU BUENA NUEVA.
ESTAMOS CONSCIENTES QUE LA INTEGRACIÓN DE LAS NTIC'S AL CURRÍCULUM NO ES ALGO NUEVO, SINO QUE CONSIDERAMOS QUE ÉSTAS NUEVAS FORMAS DE COMUNICACIÓN, SON UNA OPORTUNIDAD QUE NO PODEMOS DESECHAR, EN VIRTUD DE BUSCAR NUEVAS FORMAS DE AYUDAR A CONSTRUIR EL REINO, A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN DE "BUENOS CRISTIANOS Y HONESTOS CIUDADANOS", PARA QUE SEAN FERMENTO EN MEDIO DE NUESTRA SOCIEDAD." 
 Aquí va el enlace, espero que lo disfruten http://valponasca.fmachile.org/index.php

miércoles, 21 de octubre de 2009

Educomunicación


La simple introducción de los medios de comunicación y de las tecnologías en la escuela puede ser la forma más engañosa de ocultar sus problemas de fondo sobre la égida de la modernización tecnológica. El desafío es cómo implantar en la escuela un ecosistema comunicativo que contemple al mismo tiempo: experiencias culturales heterogéneas, el entorno de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, además de configurar el espacio educacional como un lugar donde el proceso de aprendizaje conserve su encanto.
Jesús Martín-Barbero